السلوك الإيجابي
الأهداف والمبادئ
في مدرسة فرهام الابتدائية ، نرغب في توفير بيئة تعليمية آمنة ومأمونة للأطفال في رعايتنا. يحق لجميع الأطفال الحصول على تعليم يوفر لهم أفضل الفرص للعمل الجاد وإحراز تقدم جيد والتقدير كأفراد.
لدينا ثلاث قواعد أساسية يجب على الأطفال الالتزام بها:جاهز ، محترم ، آمن.
يعمل المحافظون والموظفون والتلاميذ معًا لخلق بيئة تشجع وتعزز السلوك الجيد والمواقف الإيجابية.
نعتقد أن الطريقة الأكثر فعالية لتحقيق هذه الأهداف هي تشجيع السلوك الإيجابي والثناء عليه. هذه هي المبادئ الأساسية التي نرغب في رعايتها في جميع أنحاء المدرسة:
-
لتعزيز بيئة يشعر فيها كل فرد بالأمان والأمان وحيث يُعامل كل شخص بإنصاف ويشعر بالتقدير والاحترام.
-
لضمان احترام العلاقات بين التلاميذ والمعلمين بشكل متبادل.
-
لتطوير سياسة السلوك الإيجابي التي يدعمها ويتبعها مجتمع المدرسة بأكمله على أساس التماسك المجتمعي والقيم المشتركة.
-
لتقدير الآخرين وأن تكون مؤدبًا وودودًا
-
احترام ثقافة ومعتقدات الآخرين
-
لتمكين التدريس والتعلم الفعال من خلال خلق بيئة ممتعة ومحفزة يرغب الأطفال في المشاركة والتعلم فيها
-
احترام البيئة المدرسية وممتلكات الآخرين
-
لتشجيع السلوك الجيد من خلال تقديم مجموعة من المكافآت للأطفال من جميع الأعمار والقدرات.
-
لتعزيز احترام الذات والرفاهية العاطفية
-
لحل مشاكل السلوك بطريقة حساسة ومتسقة
-
لرفض جميع أشكال السلوك المعادي للمجتمع ، وخاصة التنمر
-
لتشجيع التعاون الجماعي والمناقشة
-
لتمكين التلاميذ من اتخاذ "الخيارات الصحيحة" من حيث أفعالهم وردود أفعالهم وتوضيح للأطفال الفرق بين سوء السلوك البسيط والأكثر خطورة ومجموعة العقوبات التي ستتبع.
لمزيد من المعلومات ، يرجى الاطلاع على "تعهد السلوك" وسياسة السلوك في صفحة السياسات.